Ойыл газеті
-
Как обновление школьной инфраструктуры способствует улучшению учебного процесса
В стране введено в эксплуатацию 254 школ на 375 тыс. ученических мест. Из них за счет Фонда поддержки инфраструктуры образования…
Толығырақ » -
Мектеп инфрақұрылымын жаңартудың оқу процесіне оң әсері
Елімізде 375 мың оқушы орнына арналған 254 мектептің құрылысы аяқталды. Оның ішінде білім беру инфрақұрылымын қолдау қоры есебінен 23 нысан…
Толығырақ » -
Елдігімізді танытқан ерен жыл
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың елімізді дамыту мен өркендету жолында жыл бойы атқарған қызметіне шолу жасап, қоғамдық-саяси өмірдегі, әлеуметтік-экономикалық дамудағы іргелі…
Толығырақ » -
Год единства и созидания
Уже стало доброй традицией в преддверии Нового года делиться с читателями основными итогами деятельности Главы государства Касым-Жомарта Токаева за год. Сегодня…
Толығырақ » -
Ключевые аспекты и современные подходы в системе профессионального обучения
Сегодня в стране функционируют 772 организации технического и профессионального образования, в которых обучаются 565 тыс. студентов, из них 177 тыс.…
Толығырақ » -
Кәсіптік оқыту жүйесіндегі негізгі аспектілер мен заманауи тәсілдер
Бүгінде елімізде 772 техникалық және кәсіптік білім беру ұйымы жұмыс істейді, онда 565 мың студент оқиды, оның 177 мыңы биыл…
Толығырақ » -
-
Жыл қорытындысы: Жұмыспен қамтуды үйлестіру және әлеуметтік бағдарламалар
Ақтөбе облысында 2024 жылы түрлі әлеуметтік бағдарламалар аясында халықтың әртүрлі топтарына мемлекеттік қолдау көрсетілді. • Мемлекеттік гранттар: 566 адам жалпы…
Толығырақ » -
Водная дипломатия Казахстана: сотрудничество с соседями и международные инициативы
🔜 Казахстан продолжает активно развивать водную дипломатию. В этом году страна начала трехлетнее председательство в Международном Фонде спасения Арала и…
Толығырақ » -
Қазақстанның су ресурстарын басқару жүйесін цифрландыру
📌 2024 жылы Қазақстан су секторын цифрландыру саласында елеулі қадам жасады. Су ресурстарын тиімдірек басқаруға және ықтимал табиғи апаттарды болжауға…
Толығырақ »